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    高中年级班主任周工作计划范文

    发布时间:2018-04-13 来源:工作计划 手机版

    腾讯分分彩计划 www.6th6a.net   本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。

      本班共有学生50人,其中男生25人,女生25人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

      具体工作措施与安排

      注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。

      按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。

      拟制临时和将来的班干名称与名额。

      月日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。

      任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。

      月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备?;岷笫橇偈卑喔苫嵋?。

      月1日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。

      月15-1日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。

      开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。

      (一)、一学期整体规划:

      A、培养一支强干精明的班干部队伍。

      B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

      C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。

      D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。

      E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

      F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。

      (二)、一学期主要教育措施与安排:

      组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

      设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅??汕┟刹?。

      开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

      家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

      开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。

      举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。

      举行一次卡拉OK比赛。

      参加学校运动会。

      积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

      预期效果:

      本计划可以完成百分之九十五以上。

      高中班主任周工作计划范文二

      我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味。

      来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期工作计划:

      班级情况:

      1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。

      2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。

      3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜

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